
นอกเหนือจากการบริการทางด้านการศึกษา ทางหน่วยวิจัยการฟื้นฟูป่ายังเล็งเห็นความสำคัญของการเผยแพร่ความรู้ทางด้านการฟื้นฟูป่าผ่านกิจกรรมต่างๆ สำหรับนักเรียนทุกระดับชั้น ครอบคลุมเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับนิเวศวิทยา วิธีการปลูกป่า และกิจกรรมเสริมความรู้อื่นๆอีกมากมาย เราจัดทำในรูปแบบไฟล์ PDF สามารถดาวน์โหลดและถ่ายเอกสารไว้ใช้ในชั้นเรียนและนอกห้องเรียน
นอกจากนั้นเรายังได้รวบรวมกิจกรรมจากหนังสือ "ปลูกให้เป็นป่า" ดังนี้
คู่มือเส้นทางศึกษาธรรมชาติ (เอกสารภาษาไทย)
•    ดอยปุย (Doi Pui) 
•    ต้นไทรใหญ่ (Fig tree) 
•    ห้วยแก้ว (Huay Kaew) 
•    ถ้ำฤาษี (Tum Reusi) 
กิจกรรมจากหนังสือปลูกให้เป็นป่า (เอกสารภาษาอังกฤษ)
•    การฟื้นตัวตามธรรมชาติ (Accelerating Natural Regeneration)  
•    ขั้นตอนและการเตรียมตัวก่อนปลูกกล้าไม้ (Being Prepared and How to Plant)  
•    การดูแลกล้าไม้หลังปลูก  (Caring and Maintenance)  
•    เทคนิคการเก็บเมล็ด (Collecting Seeds)  
•    การติดตามผลการเจริญเติบโตของต้นกล้า (Monitoring Forest Recovery)  
•    การเตรียมแปลงฟื้นฟูก่อนปลูก (Preparing to Plant a Site)  
•    ขั้นตอนการสำรวจแปลง (Site Surveying)  
กิจกรรมสำหรับใช้สอนในห้องเรียน (เอกสารภาษาอังกฤษ)
•    เกมต่อคำศัพท์สิ่งมีชีวิต (Animal Crossword) 
•    สิ่งมีชีวิตในภาคเหนือของประเทศไทย (Animals in Northern Thailand) 
•    ฝึกการเขียน (Creative Writing)
•    กระบวนการฟื้นฟูป่า (Colouring in: Forest Restoration Processes) 
•    ปลูกป่าเพื่อเพิ่มความหลากหลาย (Colouring in: Planting to Maximise Conservation) 
•    คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม (Environmental Words) 
•    โปสเตอร์เสริมความรู้ (Forest Posters) 
•    การเลือกชนิดพรรณไม้โครงสร้าง (Selecting Framework Species) 
•    เรียนรู้ใบไม้ธรรมชาติ (The Perfect Leaf) 
•    ปัจจัยในการเจริญเติบโตของต้นกล้า (What Plants Need to Grow) 
•    5 ปัจจัยสำคัญในการย้ายกล้าไม้ (5 Points for Perfect Potting) 
•    ข้อสอบประมวลความรู้เกี่ยวกับหน่วยวิจัยการฟื้นฟูป่า (Recap Quiz) 
กิจกรรมสำหรับใช้สอนนอกห้องเรียน (เอกสารภาษาอังกฤษ)
•    ผลและเมล็ด (Fruit and Seed) 
•    การย้ายกล้าลงภาชนะปลูก (Potting Seedlings) 
•    หอพรรณไม้และการเก็บตัวอย่างพรรณไม้ (Tree Herbarium) 
นอกจากนี้หน่วยวิจัยฯมีคู่มือสำหรับเรือนเพาะชำในโรงเรียน  สำหรับโรงเรียนไหนที่ต้องการจัดตั้งเรือนเพาะชำเป็นของตัวเองและพัฒนาโดย Plant a Tree Today Foundation  ที่ทำงานร่วมกับหน่วยวิจัยฯ 
สิ่งที่ต้องทำหลังจากกลับไปถึงโรงเรียน:
- ค้นหาหนังสือเกี่ยวกับพันธุ์ไม้ท้องถิ่นในภูมิภาคของโรงเรียน
- ระบุสายพันธุ์ของพันธุ์ไม้ท้องถิ่นที่พบบริเวณโรงเรียนและติดฉลากต้นไม้เก็บฐานข้อมูล
- หาเรือนเพาะชำที่สามารถเพาะพันธุ์ไม้ท้องถิ่นได้
- จัดตั้งสวนพฤกษศาสต์ในโรงเรียน
- โครงการผืนป่าบนกระดานดำ จัดทำคู่มือครูขึ้นสำหรับห้องเรียนสิ่งแวดล้อมมี 2 เวอร์ชั่น เชียงใหม่ และกระบี่
- โครงการยุวชนฟื้นฟูป่า มีการจัดทำหนังสือกิจกรรมสำหรับนักเรียน
